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多媒体教学的一点体会与反思07 贤阅信息

多媒体教学的一点体会与反思运用多媒体辅助教学，打破了传统的以教师为中心的教学模式，在语文教学中恰当地使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生的综合素质，调动学生的学习积极性，提高课堂教学效果，提高教师教学能力具有重要作用一、运用多媒体教学，更容易激发学生的学习兴趣俗话说“兴趣是最好的老师”，只有学生对学习有了深厚的兴趣，在教学中，老师讲得轻松，学生学得自如，在教学中遇...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 18:26:32
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DNA的分子结构和特点》教学反思07 贤阅信息

《的分子结构和特点》反思教学DNA在本次新教师汇报课活动中我讲授的内容为必修第三章第二节的内容2“DNA的分子结构和特点”我在备课、试讲和修改的过程中，有以下感受这些感受在一定程度上转变了我的某些教学观念，相信对我日后业务水平的提高具有推进作用一、感恩于汇报课首先感谢学校给我这次汇报课的机会，这对自己教学能力的提高很有好处好的开始是成功的一半上课也是同理，没有...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 14:14:48
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分离食盐与水的方法教学反思07 贤阅信息

《分离食盐与水的方法》教学反思《分离食盐与水的方法》是四年级上册溶解单元的最后一课，重点让学生通过探究活动知道分离盐和水的分离方法在教学这一课时，我先演示：往一杯水中加盐后，搅拌，会看到什么呢？接着让学生也往自己桌上的一杯“水”（已经是饱和的盐水了）中加盐并搅拌，让学生说说看到什么？学生觉得很奇怪，为什么盐不溶解了呢？你们有办法让这些盐溶解呢？学生们通过小组讨论，认为加水可...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 17:10:09
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左公柳教学反思（4篇） 贤阅信息

左公柳教学反思（通用篇）4左公柳教学反思（1）整体设计意图：《左公柳》是一篇精读课文，设计时我把教学的重点体现在动态生成的师生对话上，让课堂在学生的多角度，多元化的角色转换中，变得开放而具有活力以读促讲，以读促思，让学生在自主、合作、交流的过程中得到独特的阅读体验1、在教学中紧紧扣住“通过重点词句体会文章思想感情”这一重点进行，体现了本单元教学的重点比如，在学习第一个爱...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-12 18:37:49
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信息技术学习实践反思07 贤阅信息

实践反思实践收获过培训学习，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 16:41:40
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Unit-4-My-family-教案 贤阅信息

小学《英语》三年级起点上册Unit4MyfamilyPeriod1教学设计一、教材分析：本节课是小学《英语》三年级起点上册Unit5Myfamily第一课时的教学,本教材是根据《义务教育英语课程标准》的教学理念、课程目标和二级内容标准编写的这节课为Storytime的对话教学，主要围绕Mike介绍家庭成员展开，在前一单元学习Thisis一一...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-06 16:48:53
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人类对原子结构的认识》教学反思07 贤阅信息

《人类对原子结构的认识》教学反思本课时教学内容比较丰富，有很多模型、化学历史及化学趣闻因此在教学中，可以使用课件、视频等技术手段以增加课堂容量，从而更准确把握新课标的具体要求，充分体现新课程的精神在教学内容方面，重点、难点把握更准确，分析到位；运用信息技术让学生体会了围观物质世界；使课堂生动幽默，更好的调动了学生学习的积极性和主动性，课堂教学寓科学性、趣味性和艺术性为一体，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 14:21:21
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二氧化硫的性质与作用》教学反思07 贤阅信息

《二氧化硫的性质与作用》教学反思一、精心创设求知情景，激发学习兴趣以全球瞩目的全球三大环境问题之一“酸雨”为切入口，播放一段有关酸雨的录像，使学生感到亲切又渴望，亲切的是日常生活所能碰到的问题，渴望了解酸雨是如何形成的这时我再顺水推舟引出课题：形成酸雨的主要原因之一是二氧化硫，欲知酸雨如何形成，得先了解二氧化硫的性质好的开始是成功的一半，上课时就能吸引学生、激发起学生的学习兴...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 14:19:59
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爱—师生关系的真谛教学实践反思07 贤阅信息

教学实践反思爱一师生关系的真谛因为学校工作的变动我今年又担任班主任，上学期我一直为教育中失败的经历而苦恼，这使我在不停思考一个问题：什么样的师生关系，才能减少和避免那些无谓的失败呢？我总觉得很多时候师生关系并不如想像中那么容易融洽是我不爱学生吗？不，我打心里对他们充满了爱那么，怎样才能建立平等合作的师生关系呢？我从失败中体会到，宽容、理解、尊重是架设这座桥梁的基石一、宽...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 22:16:48
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多媒体技术在教学中的实践反思07 贤阅信息

信息技术在教学中应用的实践反思实践收获一、更新了教学理念物理课居然能上的这样轻松和有创新！这次培训的主要内容是掌握教育信息化应用能力通过这次培训，我进一步树立了“教育信息技术为学校教育教学服务”的理念;我明白了信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵，能提高教学效率和效果，有利于教师专业发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我们的课堂更具活力，使我们的教学更具实效二、提...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 18:27:35
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换位思考与人为善反思07 贤阅信息

优质课参评感想〃你快看，这就是那天在我们班上课把我感动哭了的老师，当时我们班好多男生都哭了〃新华书店出来听到两个小女生在窃窃私语难道是在说我么？回过头，与刚刚说话的小女生四目相对，小女生毕恭毕敬的喊了声：“老师好！”我想，她大概一辈子都会记得有这么一节课，让她如此感动吧此时我的心情无法用语言来形容……一、准备事情要从上个月说起，刚刚接到组长的通知说要去参加市里面的优质课比...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-13 00:07:13
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比例的意义教学反思4 贤阅信息

比例的意义教学反思【热门】身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的比例的意义教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友比例的意义教学反思1“正比例的意义”教学，是在孩子们掌握了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，着重使孩子们理解正比例的意义正、反比例知识，内容...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-05 06:56:26
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《羚羊木雕》实践反思07 贤阅信息

实践反思实践收获在培训期间，学到了很多的东西，发现都是很实用，能应用于课堂内的东西我把信息技术与语文学科教学融合，通过信息技术的应用，提高语文课堂教学效果，自己觉得在资源应用创新上有了变化我把这节课的教学目标定为.练习分角色朗读，体会人物情感，把握文章的主旨.联系生活，学会与父母他人沟通.学会阐述自己的观点:12自己觉得这节课的设计思路还是比较清楚的，歌“我...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 15:19:41
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《兰亭集序》课后反思07 贤阅信息

《兰亭集序》课后反思这堂《兰亭集序》我是放在录播教室上的，意在能够看看自己的上课状态上完后，老师们在评课时皆认为我上得颇为从容，教学设计上也有一定的新意，而非啃他人遗留之面包止匕外，这次的板书与前几次课相较有了很大的进步，我庆幸这并非我有意为之，说明自己在板书书写上已经有了潜意识的重视自己回看录像之后，亦找到了不少需要改进之处首先一个最大的问题，我的讲解因为缺少了抑扬...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 14:26:00
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《城市功能分区》反思07 贤阅信息

《城市功能分区》教学反思本节课课题为《城市的空间结构》，由于本节内容较多，既是本单元的重点内容，还有不少难点内容所以分为两课时上这节课主要分析城市的功能分区,即两个内容：城市功能区的分布特点和城市功能分区的形成原因课程标准是运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因对于本节中应重点认识城市各功能区的空间分布特点，如果运用传统教法，必然枯燥乏味，学生没有积极性本人在...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 14:35:30
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地球表面形态反思07 贤阅信息

第二章第二节地球表面形态第一课时：内力作用与地表形态（教学实践反思）通过上课实践以及课后思考，结合各位同事的评课，我感觉本节课成功之处有下面几点：、教学目标得到圆满实现1通过学习，学生了解了地质作用及板块构造学说的主要内容重点使学生掌握了用理论解释宏观地形的成因，培养了学生观察力、读图分析能力、归纳总结能力等同时培养了学生的创新意识，培养欣赏美、鉴赏美的能力；树立事...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-12 21:12:07
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《平抛运动》实践反思07 贤阅信息

实践反思（一）重视基础知识，构建完整的知识体系对于关键的概念、规律，不仅要引导学生理解概念和规律的含义，还要引导学生理解概念和规律的产生背景、事实、过程、适用条件以及相关概念和规律之间的相互联系，以问题的方式，从多角度、全方位对知识进行专题归类，有的放矢的进行复习（二）重视物理思维方法的培养，.提高学科素养物理解题中常用的思想方法有：微元法与极限法、整体与隔离法、合成与分解法、单...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 14:44:48
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种群特征实践反思07 贤阅信息

实践反思模板实践收获对培训期间结合研修所学、应用信息技术改进教学的实践收获进行反思总结，要反映自己在信息技术与学科教学融合的观念和行为上的变化，信息技术应用对课堂教学效果的改善，教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考，师生教与学的变化等《种群特征》一课是生物必修三内容可以运用一些多媒体视频资源导课，虫害鼠害的爆发与防治，很好的引入课题在借助多媒体课件对相关现象进行更...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 22:58:14
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带电粒子在电场中的运动教学反思07 贤阅信息

带电粒子在电场中的运动教学反思学生已经在必修1、2中学习了恒力作用下的匀变速直线运动和平抛运动；学习了选修3-1中静电场的有关知识通过对上述内容的回顾引导学习将带电粒子在电场中的运动”这节课的两种运动状态——带电粒子的加速和带电粒子的偏转与物体的自由落体运动和平抛运动进行类比，通过用类比法来学习本节课根据本节课的教学内容和学生的实际情况，采用的教学方法是：课件展示以演...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 19:39:56
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带电粒子在电场中的运动》教学反思07 贤阅信息

《带电粒子在电场中的运动》教学反思今天给学生上了电场的最后一节，这一节我觉得是比较难的，不过高一如果对力学中的牛顿运动定律和运动学规律学的好的话，应该不难掌握首先强调了这里的“带电粒子”，可以是电子，质子，离子等，这些都不记重力的影响，也可以是带电的液滴、小球等，这些是要考虑重力影响的，今天我们先从简单的入手，研究不记重力的这些带电粒子在电场中的运动规律1、带电粒子的加速运动...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 14:44:27